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jiǎng

:讲[jiǎng]: 说,谈:~话。~叙。; 把事情和道理说出来:~说。~学。~武。~演。~义。~师。~坛。; 注重某一方面,并设法使它实现:~求。~团结。; 和解:“而秦未与魏~也”。; 商量,商议:~价儿。~条件。

讲造句

  • 我知你从不斥责我那自豪跟多变的古道热肠。
  • 他正大写论文的甘苦,忽然有人指出他的论文是照抄别人的,他当场出丑。
  • 她当时起话来就好像她不会在这儿一样。
  • 迈克恬不知耻,从来不在乎别人什么。
  • 这次全市演会上,他把环境污染这个问题得面面俱到,让人很赞叹!
  • 的故事可以让在场的每一个人都心惊肉跳的。
  • 你先把整件事的来龙去脉清楚,我们再来设法解决。
  • 现在你你我一定要保持冷静,不然你就会一些语无伦次的话。
  • 我们的语文老师起话来总是一本正经、有板有眼。
  • 她把评书得有声有色,台下的人个个听得如痴如醉。
  • 张老师得又生动又有趣,课堂里不时传出欢畅的笑声。
  • 起这次经历,真是一言难尽。
  • 数学本是一门枯燥的学科,但吴老师却得生动极了。
  • 同班同学小刘每次起武侠故事就口若悬河,一时半会停不下来。
  • 晚饭后,爷爷了一个故事,题目叫《一枚勋章的来历》。
  • 老师一针见血,几句话就把此次比赛失败的原因得明明白白。
  • 老方见小方出尔反尔,不信义,不禁怒形于色,拂袖而去。
  • 对于课堂上老师的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收。
  • 他得知儿子高考录取的消息后,喜笑颜开,逢人便
  • 我们应该旗帜鲜明地反对那些损人利己,不公共道德的行为。
  • 老张采风归来,了很多我们闻所未闻的珍闻趣事。
  • 司各特口头表达能力很强,能把一个故事得娓娓动听。
  • 别看人家是农民出身,起话来却头头是道。
  • 对社会不能只索取,不奉献。
  • 你不要得理不让人,把是非清楚就适可而止,这样效果会好些。
  • 我们对父亲的有关神灵的故事半信半疑。
  • 我给你的都是一些真理,你就不要到处杯弓蛇影的了。
  • 的不是事实,而是编造的。
  • 请别跟小学生高深的理论知识。
  • 多年交往后,她向我起了自己鲜为人知的经历。

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