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jiāzhǎng

家长

家长:①家长制之下的一家中为首的人。②指父母或其他监护人:学校里明天开家长座谈会。

家长造句

  • 这些兴趣和爱好充实了我的课余生活,有不少人曾为我竖起大拇指,说我是老师和家长的骄傲,我当之无愧!
  • 我深深的感到家长和教师一样,都是教育者,都富有对孩子的教育贡任,对孩子的成长过程都要进行冷静分析,找准新的平衡点,保持一颗平常心,拥有一颗爱心,坚持等待的耐心,了解孩子,理解孩于,为孩子的成长而学习新的知识识,做孩子成长的助跑器,和老师一起共同点燃孩子的希望之光,做一个合格的家长
  • 家里有个孩子考试,全家出动是很常见的事情了。很多考生家长一直把孩子送到考场外,还要不停地嘱咐。其实,孩子都想考出好成绩,可高考是一种能力考试,如果家长不切实际地乱嘱咐,反倒让孩子心里更没有底气。
  • 一般家长被请到学校,那孩子的问题就有点严重了。所以,孩子的小问题,老师一般不会找家长沟通的,但是我们做家长的在发现这些问题时,如果能跟老师积极主动的去沟通,那在孩子成长和学习这件事上绝对是帮助很大的。
  • 班里的重要活动,如外出参观,召开家长会等,事先都要向校长请示。
  • 确实是不错的绘本,非常适合现在的孩子和家长。它颠覆了中国几千年来对孩子的教育,让父母能更好的和现在的孩子沟通交流。非常值得学习。
  • 老师更多的交给孩子的是课本知识,良好的生活习惯,做人道理,坚强的意志,这些都是要靠父母去培养的。老师没有义务帮你去培养,这些只能由家长从小在日常生活中培养。如果你忽略了,那你的孩子也许成绩很好,但是意志薄弱,受不得半点挫折,所以情商教育也很重要。
  • 幼儿入学,家长都希望老师能够细心呵护以及照料自己的孩子,这样就能够改变其中的看法,也是老师能够理解的地方。
  • 善用激励性语言,家长要经常用激励性的语言评价自己的孩子,不要用静止性的语言评价孩子。要多和孩子一起评价周围的人和事。评价别人同时也教育了自己。要善于用激将法,堵不如导,导不如激。
  • 无论老师,还是家长,对待成绩差的孩子都应该语重心长加以教诲,不应该冷嘲热讽进行打击,打击只能使孩子越来越消沉。
  • 家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
  • 作为家长,我们为了自己的子女呕心沥血,创造条件,却又无以为报,这也永远不是一种牺牲,相反,我们认为这是一种本能,一种责任。
  • 其次,家长的榜样作用,对孩子良好行为的形成也有着潜移默化的感染。孩子好模仿,思维具体形象,成人的良好行为习惯是他学习的直接范例,有效地影响着孩子良好行为习惯的形成。
  • 在假期结束前,家长和孩子一起回忆美好的假期生活,然后给假期做一个书面总结,比如写一篇日志,当日志画上句号的时候,就代表假期结束了。接下来要考虑的就是学习上的事情,想一下自己的寒假作业哪些还没有完成,开学后该加强那几门学科的学习,最好列出一份详尽的学习计划,提醒自己,新学期开始了。
  • 可以肯定!孩子是知道学习作用的,但是,学习是一门技术活,是需要努力钻研学习的窍门,孩子就不一定知道或者知道得不清楚。同样,你作为家长,你又不知道了。
  • 同孩子交流,家长不要老以学习入题,这样只会让孩子心有压力,怀疑家长交流的动机。交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。
  • 整天忙碌的生活,我就像一台老化的机器,吞噬着数量可怕的习题。测验在一天天地进行,信心在一天天减少,考试带来的伤感,作业如山带来的烦恼,家长管束带来的委屈。。。。。。这些在假日里都不再有,取而代之的会是一串串银铃的笑声,一个轻快飘逸的身影,一张欢乐的笑脸。
  • 对于家长,跟他们交谈入题的最好方式以孩子为出发点,家长需要的是稳重。
  • 很多家长和老师身上,我看到,他们竭尽全力在做人格尊严的反面文章。在成败输赢的迷魂阵中,他们天天用爱的乳汁,浇灌着人格低劣的恶苗。
  • 我长大了,我可以独立了,我也能体谅作为家长您们的不易,您辛苦了。
  • 家长是最了解你的人,当然,有时候,他们也可能会看走眼,这种机率,和你能中五百万的机率是一样的!听听家长的,没有错!或者,你那位亲爱的,能证明给你的父母,他们是错的!我想,父母都不难沟通,这个世界上,只有父母是无私的爱你,想让你更幸福,所以,你不要固执已见,应该想办法去沟通去理解,也许你的另一半,虽然很爱,并不适合你。
  • 说起电脑,很多孩子都会说我喜欢。原因是它能玩游戏。很多家长就会说,电脑是耽误学习的。
  • 孩子正处于学习语言的关键阶段,他现在太小,还不懂得如何使用语言,这需要家长的耐心与信心。反复陪孩子练习,多跟孩子交流,让他懂得什么应该说什么不应该说。
  • 希望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促,配合老师工作,及时和老师关注孩子的动向。
  • 我知道你有多希望此事能在路上碰见自己的家长,像别人的家长一样一放学就来接你,可是却没有,知道你自己不满地冒着雨走到家。你淋湿了全身,像落汤鸡一样,感到无比的委屈和气愤,但是坚强的你并没有因为这样而哭泣,我为这样的你感到骄傲。
  • 你这个做家长的太不负责任了吧!作为一名家长感受应该你自己来写!在写的过程中不仅会对孩子一年以来的成长做一个总结,而且还会发现孩子的问题和教育孩子的经验。即使你再忙也不应该这样逃脱责任。
  • 孩子寒假认真完成寒假作业,积极帮家长做家务,乖巧懂事,让家长很放心很欣慰。希望下学期能好好学习,天天向上,更上一层楼,取得优异的成绩。
  • 写写对这学期自己有哪写好哪些不好,然后以后要怎么做之类的!家长就让家长自己写的。
  • 让人气愤的!孩子可以有错,但家长不该错中生错。
  • 有了校车,孩子们上学方便了,家长也更放心了。

家长用法