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shòu

:受[shòu]: 接纳别人给的东西:接~。感~。~精。~权。~托。~降。~益。~业(a.跟随老师学习;b.学生对老师自称)。~教。~领。~聘。~理。; 忍耐某种遭遇:忍~。~苦。~制。~窘。~累(受到劳累)。; 遭到:遭~。~害。~挫。~屈。~辱。~阻。; 适合,中:~吃。~看。~听。~使。

受造句

  • 至于阿勒坛和忽察儿,此时才发觉了札木合的玩弄,权位还不如在本部的时候,但势成骑虎,懊悔不及了。
  • 打倒了“四人帮”,长期压抑的知识分子个个扬眉吐气。
  • 你待人这样诚恳,使我很感动。
  • 在河边挖池塘养鱼,是你的如意算盘吧,可是你想过没有,这河上游正在建一座造纸厂,污染的河水能养鱼吗?
  • 人欺侮而进行报复的做法是愚蠢的。
  • 因为游戏的影响,我变得为所欲为。
  • 他一上任,便举直措枉,激浊扬清,很群众的欢迎与拥戴。
  • 如果你言之有物,就可以人敬重和赏识。
  • 他的画雅俗共赏,因此很大家欢迎,销路甚好。
  • 在被人误解之后还能坚持做好这样一件对社会有意义的事,这样的人,实在是难能可贵,更应当人敬佩。
  • 你看她了那么大的委屈都没计较,你还有什么不平呢?
  • 对不起,错怪了你,让你委屈了。
  • 小丽了批评满心委屈,脸上没有乐模样。
  • 年轻人不要了一点委屈就愤世嫉俗,甚至铤而走险。
  • 了那么多的委屈,却没有人倾诉,也没地方发泄,只能吞声忍泪。
  • 这家小店买卖公平,童叟无欺,很顾客信赖。
  • 老作家童心未泯,总喜欢和孩子们交朋友,他的作品也很广大少儿的喜爱。
  • 他走上犯罪道路,是了坏人的唆使。
  • 这部长篇故事里塑造了一位勇敢,善良,人尊敬的母亲。
  • 刘玉所的教育很让父母省心。
  • 听说他们全家不堪人欺压,躲进了深山,后来不知所终。
  • 她的皮肤太娇嫩了,不得风吹日晒。
  • 她宁愿自己辛苦一点儿,也不让我一点委屈。
  • 我宁可贫穷,也不接别人恶意馈赠。
  • 那些腐败的官员大多鱼失禄。
  • 丹麦人所的教育是在人群中不要显得鹤立鸡群。
  • 这种布料坚固耐磨,很农民的欢迎。
  • 教育的机会不是均等的。
  • 了委屈,只好小声哭泣。
  • 过去所的教育使他知道耐心的重要。

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