青年
青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。
有经验的老人执事令人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真则是崇高的。
温顺的青年人在图书馆里长大，他们相信他们的责任是应当接受西塞罗，洛克，（英国）培根发表的意见；他们忘了西塞罗，洛克与培根写这些书的时候，也不过是在图书馆里的青年人。
青年人陷于不义的时候，不敢对良心的镜子照一照，成年人却不怕正视，人生两个阶段的不同完全在于这一点。
青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的指你现在的图画。
真诚个性的基石，若不在青年时代稳固地奠定，以后那基石上必将永远有一个脆弱之点。
青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西
青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉
创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神，总是同青年时代的创造力相联系在一起的。
人类的心灵，也许能和含有人类青年时期觉得不合脾胃的那种凄凉随苍的世界景物越来越调协。将来总有一天，整个的自然界里，只有山海原野那种幽淡无华的卓绝之处，才能和那些更有思想的人的心情绝对地和谐。这种时候即便还没真正来到，却也好像并不很远了。
青年之文明，奋斗之文明也。与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗。故青年者，人生之王、人生之春、人生之华也。
青年期是增长才智的时期，老年期则是运用才智的时期
爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。
科学，给青年以养料，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在不幸的时刻保护着你。
科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。
青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。
“未来”是青年人的一个天堂。
青年与老年之间的基本差别在于：前者前途无量，后者濒临死亡
让老年人的智慧来指导青年人的朝气，让青年人的朝气来支持老年人的智慧。
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
开弓岂有回头箭，“退缩”二字不应属于青年人。
人们最感惭愧的是缺乏青年人所需要的创造力。
青年人最强烈的要求莫过于被人理解。
小草经营的，是一片绿色的世界；雄对外开放高唱的，是一串火红的音符；青年们瞩目的，是我们可爱的祖国母亲。
中年太实际、太繁忙，在整体上算不得诗，想来难理解；青年时代常常被诗化，但青年时代的诗太多激情而缺少意境，按我的标准，缺少意境就算不得好诗。